Hochschulzertifikat / Certificate of Advanced Studies Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
Das weiterbildende Hochschulzertifikat Deutsch als Zweitsprache vermittelt Kenntnisse und Fähigkeiten in der Gestaltung und Durchführung zweitsprachlicher Bildungsprozesse unter Berücksichtigung interkultureller Aspekte und in Bezug auf zweitsprachendidaktische Grundlagen.
Di., 01.10.2024 | 8:00 – Di., 30.09.2025 | 17:0045. Jahrestagung der Bundesarbeitsgemeinschaft Schulpraktische Studien (BaSS): Das Praxis-Theorie-Verhältnis in der Begleitung von Schulpraxisphasen
Thema und Call Die 45. Jahrestagung der BaSS widmet sich dem Thema „Das Praxis-Theorie-Verhältnis in der Begleitung von Schulpraxisphasen“. Die Tagung wird vom Zentrum für Schulpraktische Studien der Pädagogischen Hochschule … „45. Jahrestagung der Bundesarbeitsgemeinschaft…
Mo., 29.09.2025 | 8:00 – Di., 30.09.2025 | 17:00Fortbildung: „Als die Welt uns gehörte“ und „Der Markisenmann“ Teil II – Impulse für das fächerübergreifende Arbeiten mit der Ganzschrift für die (Werk-)Realschulabschlussprüfung 2026 im Fach Deutsch
Die beiden Romane, die für die Abschlussprüfung im Fach Deutsch zur Auswahl stehen, lassen sich inhaltlich gut auch in anderen Fächern aufgreifen. Die Schüler:innen setzen sich so intensiver mit der Ganzschrift auseinander. Die Deutschlehrkräfte profitieren von einer gewissen Entlastung, andere…
Mi., 22.10.2025 | 14:00 – 17:00Vortragsreihe Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Zukunft gestalten trotz Zukunftsangst. Theorie und Handlungsmöglichkeiten für die Praxis. Vortrag 1: Kinder – und Jugendgesundheit im Kontext multipler Krisen
Die interaktive Vortrags- und Diskussionsreihe „Bildung für Nachhaltige Entwicklung – Zukunft gestalten trotz Zukunftsangst. Theorie und Handlungsmöglichkeiten für die Praxis“ geht aus von den Emotionen, die uns bewegen, wenn wir uns mit dem Thema Nachhaltige Entwicklung befassen.
Do., 20.11.2025 | 18:00 – 20:00Vortragsreihe Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Zukunft gestalten trotz Zukunftsangst. Theorie und Handlungsmöglichkeiten für die Praxis. Vortrag 2: Emotionskompetenz im Klassenzimmer – Resonanzräume gestalten in bewegten Zeiten
Die interaktive Vortrags- und Diskussionsreihe „Bildung für Nachhaltige Entwicklung – Zukunft gestalten trotz Zukunftsangst. Theorie und Handlungsmöglichkeiten für die Praxis“ geht aus von den Emotionen, die uns bewegen, wenn wir uns mit dem Thema Nachhaltige Entwicklung befassen.
Do., 27.11.2025 | 18:00 – 20:00
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